Uczymy czytać, wszystko do przedszkola, MOWA CZYTANIE LITERY

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Przedszkole.
Sześciolatek
Moje 6 lat
Czesław Cyrański,
Czesław Cyrański Wiesława Żaba-Żabińska
S
CENARIUSZE LEKCJI
U
CZYMY SIĘ CZYTAĆ
–
R
OZALIA
K
OSTUCHOWSKA
UCZYMY SIĘ CZYTAĆ
Rozalia Kostuchowska
Cele:
−
dziecko rozwiązuje zagadki słowne o różnych przedmiotach i zjawiskach,
−
dokonuje syntezy słuchowej wyrazów wypowiedzianych sylabami,
−
rozwiązuje rebusy obrazkowo-literowe,
−
potrafi dopasować napisy do obrazków,
−
czyta zdania ze zrozumieniem, potrafi dopasować napis (zdanie) do właściwego obrazka.
Metody pracy:
zadania do wykonania, zabawa ruchowa.
Formy pracy:
indywidualna, zbiorowa.
Środki dydaktyczne:
Karty pracy, plansza z rozrysowanymi polami krzyżówki, flamastry, kredki ołów-
kowe, materiały graficzne do kserowania: B. Retmaniak, „Rebusy, łamigłówki, krzyżówki”, Didasko;
„Już to wiem”, oprac. A. Podgórska, Aksjomat, Kraków 2004.
Przebieg zajęć
1. Dzieci wspólnie z nauczycielką rozwiązują krzyżówkę. Nauczycielka odczytuje hasła i wpisuje podane
przez przedszkolaki rozwiązania w polach krzyżówki wiszącej na tablicy. Dzieci odczytują hasło główne
i wyjaśniają jego znaczenie.
KRZYŻÓWKA
więcej na stronie internetowej
Przedszkole.
Sześciolatek
Moje 6 lat
Czesław Cyrański,
Czesław Cyrański Wiesława Żaba-Żabińska
S
CENARIUSZE LEKCJI
U
CZYMY SIĘ CZYTAĆ
–
R
OZALIA
K
OSTUCHOWSKA
1.
Zimno z ciepłem się zaprzyjaźniło, z lodu pędzel z dachu zwiesiło .
2.
Kolorowy daszek ubranie chroni nasze i to wam powiem jeszcze, że chroni je przed deszczem.
3.
Zasnuła podwórko, zasłoniła las, jest biała jak chmurka i nie widać nas.
4.
Błyszczy w trawie rano srebrna kropla bosa. Co to jest ? To ...
5.
Lodowe kulki małe i duże bębnią po szybie, bębnią w kałuże.
6.
Dużo wody pada z nieba. Co to jest - większe niż deszcz?
Krzyżówka pochodzi z książki B. Retmaniak pt. „Rebusy, łamigłówki, krzyżówki”.
2. Dzieci wykonują zadanie w
Odczytują rebusy obrazkowo-literowe, zapisują rozwiąza-
nia w oznaczonych polach.
3. Dzieci wykonują zadanie w
Nazywają zwierzęta przedstawione na obrazkach, znajdują
w szeregu sześciu sylab te, które tworzą nazwę danego zwierzęcia, kolorują obrazki.
4. Zabawa ruchowa „Balonik”.
Baloniku nasz malutki,
rośnij duży, okrąglutki.
Dzieci skupione w małym kole.
Stopniowo je powiększają.
Balon rośnie, że aż strach.
Przebrał miarę, no i trach!
Puszczają ręce i koło się rozpada.
więcej na stronie internetowej
Przedszkole.
Sześciolatek
Moje 6 lat
Czesław Cyrański,
Czesław Cyrański Wiesława Żaba-Żabińska
S
CENARIUSZE LEKCJI
U
CZYMY SIĘ CZYTAĆ
–
R
OZALIA
K
OSTUCHOWSKA
5. Dzieci wykonują zadanie w
. Odczytują nazwy zwierząt hodowanych na wsi, naklejają
je pod właściwymi rysunkami, skreślają zwierzęta nie mieszkające na wiejskim podwórku.
Dzieci wykonują zadanie w
. Odczytują zdania, łączą je z właściwymi obrazkami.
6. Nauczycielka dziękuje za wspólną pracę i chwali przedszkolaki.
więcej na stronie internetowej
Przedszkole.
Sześciolatek
Moje 6 lat
Czesław Cyrański,
Czesław Cyrański Wiesława Żaba-Żabińska
S
CENARIUSZE LEKCJI
U
CZYMY SIĘ CZYTAĆ
–
R
OZALIA
K
OSTUCHOWSKA
KARTA PRACY 1
Odczytaj rebusy obrazkowo-literowe, wpisz rozwiązania w odpowiednie kratki.
+ dak
+ weta
+ ce
mik +
więcej na stronie internetowej
Przedszkole.
Sześciolatek
Moje 6 lat
Czesław Cyrański,
Czesław Cyrański Wiesława Żaba-Żabińska
S
CENARIUSZE LEKCJI
U
CZYMY SIĘ CZYTAĆ
–
R
OZALIA
K
OSTUCHOWSKA
KARTA PRACY 2
Nazwij zwierzęta przedstawione na obrazkach. Odszukaj w szeregu sylab te, które tworzą nazwy zwie-
rząt i pokoloruj je. Pokoloruj też zwierzęta.
ba
la
ra
so
nek
sa
o
lo
sio łek
om
więcej na stronie internetowej
[ Pobierz całość w formacie PDF ]

  • zanotowane.pl
  • doc.pisz.pl
  • pdf.pisz.pl
  • emaginacja.xlx.pl

    •