UJ Wprowadzenie 7

UJ Wprowadzenie 7, Onedrive całość, Rok I, I sem, WDP, Wykłady

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
//-->Definicja motywacjiZespół czynników, decydujących o tym, do czegodążymyWykład 7Czynniki motywacyjneZewnętrznezachęty, nagrody, karyMotywacjaWewnętrznewartości (np. ojczyzna, wolność)potrzebyhormonyFunkcje procesu motywacyjnegoInicjująca„uruchomienie” zachowaniaSchemat procesu motywacyjnegoBodziecUczenie się„chęć”Motywdażenie/unikanieemocjaPotrzebaSygnałUkierunkowującawybór kierunków działaniaIntensyfikującaenergia działańPodtrzymującadziałanie mimo przeszkód i upływu czasuPotrzebaDefinicja biologiczna:Potrzeba to obiektywny warunek funkcjonowaniaorganizmu wśrodowiskuDefinicja psychologiczna:Potrzeba to wewnętrzny czynnik wyzwalającyproces motywacyjnyPrzykłady:pokarm, schronienie, informacja, wiedzaHierarchia potrzeb(Abraham Maslow)Potrzeby fizjologicznePotrzeba bezpieczeństwaPotrzeba przynależności i miłościPotrzeba szacunku do własnej osobyPotrzeba samorealizacji1Typy potrzeb Potrzeby pierwotne vs wtórne jedzenie, picie, sen, seks szacunek, status, miłość, samorealizacja Potrzeby fizjologicznePotrzeba pokarmowaGłód i jego sygnały:uciskścianek żołądkapoziom substancji odżywczych we krwibodźce warunkowePotrzeba seksualna Potrzeby niedoboru vs potrzeby wzrostu Homeostaza, ujemne sprzężenie zwrotne Dodatnie sprzężenie zwrotne Potrzeby fizjologiczneZasada homeostazybrak równowagi motywuje do jej przywróceniaZasada procesów przeciwstawnych (Solomon)doznanie negatywne prowadzi dopozytywnego i odwrotnieUkład nagrody Ośrodki przyjemności w mózgu szczura (Olds & Milner, 1954) Elektrody wszczepione w OFC Boczne podwzgórze Amygdala Brzuszne prążkowie, szczególnie jądro półleżące (nucleus accumbens) Warunkowanie Pawłowowskie: amygdala, wartość emocjonalna bodźców Skinnerowskie: brzuszne prążkowie, wartość emocjonalna reakcji Elektryczna samostymulacjaDziałanie układu nagrody Brzuszne pole nakrywki (ventral tegmental area, VTA) Odbiera sygnały zaspokojenia potrzeby biologicznej Wyzwala dopaminę (wespół z istotą czarną)  Szlak dopaminergiczny z VTA i SN Projekcje dopaminowe do kory Jądro półleżące (nucleus accumbens) stymulacjan. accumbensdopaminaOlds & Milner (1954)VTA Kora czołowa Napęd, silna motywacja do działania, euforia 2Na co reaguje brzuszne prążkowie? • Na nieoczekiwaną nagrodę – U małp: owoc lub sok • Na zapowiedź nagrody – Ale wówczas na samą nagrodę już mniej – Chyba że nagroda okazuje się większa od zapowiedzianej – wtedy reakcja jest szczególnie intensywna • Ale nie wtedy, gdy zapowiedź nagrody okazuje się fałszywa! • Czyli neurony dopaminergiczne kodują różnicę między nagrodą zapowiedzianą, a faktyczną (Schultz et al.,1997)Aktywność jądra póleżącego u bezdzietnych kobiet, którym pokazywano zdjęcia dzieci (Schultz et al.,1997)Manipulacja polegała na uwydatnieniutypowo dziecięcych cech(Glockner et al.,2009)Zaburzenia potrzeb fizjologicznychAnoreksja (jadłowstręt)BulimiaPrzyczyny (korelaty):Zaburzony obraz własnego ciałaObniżona samoocenaZewnętrzne umiejscowienie kontroli(Glockner et al.,2009)3Płeć a obraz własnego ciałaSkala spostrzeganej otyłości:chudygrubyWyniki badaniaKobietychudagruba1 ----------------------------------------10Jaka(i) jesteś?Jaka(i) chciałabyś (chciałbyś) być?Jaka jest idealna sylwetka kobiety (mężczyzny)?1 ----------------------------------------10Mężczyźnichudygruby1 ----------------------------------------10Głody sztuczneUzależnienie od substancjiMechanizm psychologicznygradient wzmocnieniaMechanizm fizjologicznyhamowanie zwrotnego wychwytu dopaminyBlokada zwrotnego wychwytu Kokaina:HamowaniezwrotnegowychwytudopaminyLeczeniedepresji:SelektywneinhibitoryzwrotnegowychwytuserotoninyBigoreksja Nadmierne, kompulsywne oddawanie się ćwiczeniom fizycznym Co znaczy nadmierne?  w każdej wolnej chwili  i niekoniecznie wolnej…  kosztem zdrowia, relacji społecznych i pracy Potrzeby społeczneWynikają z faktu,żeczłowiek jest „istotąspołeczną”Dotyczą innych ludzibezpośredniopośrednio (kontekst społeczny)4Potrzeba osiągnięć (McClelland)Wariant rywalizacyjnyosiągnąć więcej, niż inniWariant hubrystycznyosiągnąć więcej, niż osiągnęło się wcześniejPotrzeba osiągnięća różnice kulturowea sukces ekonomiczny społeczeństwPotrzeba afiliacjiMaslow: potrzeba przynależności i miłościPotrzeba przynależenia dogrupy w ogólegrupy stanowiącej punkt odniesieniaKonformizmUpodabnianie się do innych (moda)Motywacja samoistnaSamoistna ciekawośćCzynności „zbędne”Hobby, gra, zabawaCzynności zawodowe (np. operacja chirurgiczna)Obiektywne warunki „fali”Wymaganialęk„fala”Mihalyi CsikszentmihalyiTeoria „fali” („przepływu”)flownudaKompetencjePsychologiczne właściwości „fali”Doświadczenie autoteliczneZaangażowanieBrak zmęczeniaSzczęścieRadość5 [ Pobierz całość w formacie PDF ]

• Menu

  • Start
  • Uczen zdolny - kuratorium-1, Pedagogika ogólna APS 2013 - 2016, I ROK 2013 - 2014, II semestr, 6) Pedagogika wczesnoszkolna, Prezentacja - uczeń zdolny
  • ustawa o cudzoziemcach, Szkoła, 2 rok, 3 semestr, Prawo Administracyjne Materialne, Prawo Administracyjne Materialne - pakiet ustaw
  • ustawa o izbach lekarskich, Szkoła, 2 rok, 3 semestr, Prawo Administracyjne Materialne, Prawo Administracyjne Materialne - pakiet ustaw
  • ustawa o dokumentach paszportowych, Szkoła, 2 rok, 3 semestr, Prawo Administracyjne Materialne, Prawo Administracyjne Materialne - pakiet ustaw
  • ustawa o obywatelstwie polskim, Szkoła, 2 rok, 3 semestr, Prawo Administracyjne Materialne, Prawo Administracyjne Materialne - pakiet ustaw
  • ustawa o gospodarce nieruchomościami, Szkoła, 2 rok, 3 semestr, Prawo Administracyjne Materialne, Prawo Administracyjne Materialne - pakiet ustaw
  • Ustawa o ochronie danych osobowych, Szkoła, 2 rok, 3 semestr, Prawo Administracyjne Materialne, Prawo Administracyjne Materialne - pakiet ustaw
  • Ustawa z dnia 23 lipca 2003 r. o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami (Dz. U. z 2003 r. Nr 162, Kulturoznawstwo, III rok, Organizacja kultury
  • Ustawa z dnia 27 kwietnia 2001 r Prawo ochrony środowiska, Studia, UTP Ochrona środowiska, III rok, Semestr VI, Ocena oddziaływania na środowisko
  • Ustawa z dnia 25 października 1991 r. o organizowaniu i prowadzeniu działalności kulturalnej (Dz. U. z 2001 r., Kulturoznawstwo, III rok, Organizacja kultury
  • zanotowane.pl
  • doc.pisz.pl
  • pdf.pisz.pl
  • forum-gsm.xlx.pl