Ucz się od mistrzów - Praca zbiorowa pod redakcją Wojciecha Gryciuka, Chess, Chess U

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Ucz się od mistrzów
Autorzy tekstów:
Ryszard Bernard
Jacek Bielczyk
Agnieszka Fornal-Urban
Artur Jakubiec
Anna Kęska
Marek Matlak
Piotr Mickiewicz
Piotr Murdzia
Leszek Ostrowski
Janusz Żyła
Praca zbiorowa pod redakcją
Wojciecha Gryciuka
Wydanie I
Warszawa 2010
Redakcja:
Wojciech Gryciuk
Zdjęcia:
archiwum PZSzach, Anna Domaradzka-Żyła,
Sylwia Rudolf, Wojciech Zawadzki
Projekt okładki:
Karolina Kostadinow
Skład i łamanie:
Dan sp. z o.o. (www.studiodan.pl)
Korekta:
Marta Orłowska
© Copyright by Polski Związek Szachowy
POLSKI ZWIĄZEK SZACHOWY
00-454 Warszawa, ul. Czerniakowska 126a
tel.: (22) 841-41-92, faks: (22) 841-94-60
e-mail: biuro@pzszach.org.pl
www.pzszach.org.pl
1926
1926
Książka ukazała się dzięki dotacji
Ministerstwa Sportu i Turystyki
Warszawa 2010
ISBN 978-83-929742-2-2
Interaktywny spis treści
Oznaczenia w komentarzach szachowych:
І
białe mają nieznaczną przewagę
і
czarne mają nieznaczną przewagę
±
białe mają przewagę
µ
czarne mają przewagę
+-
białe mają wygraną pozycję
–+
czarne mają wygraną pozycję
=
pozycja jest równa
›
pozycja jest niejasna
©
rekompensata za materiał
‰
przewaga w rozwoju
†
przewaga przestrzeni
‚
z atakiem
ѓ
z inicjatywą
„
z kontrgrą
‡
zugzwang
#
mat
!
bardzo dobry ruch
!!
znakomite posunięcie
?
słaby ruch
??
gruby błąd
!?
posunięcie zasługujące na uwagę
?!
wątpliwe posunięcie
…
z planem
™
jedyne posunięcie
¹
lepsze było
‘
linia
’
diagonala
”
centrum
X
słaby punkt
para gońców
®
różnobarwne gońce
¯
jednobarwne gońce
“
czas
(ch) mistrzostwa
ME mistrzostwa Europy
MŚ mistrzostwa świata
MP mistrzostwa Polski
(ol) olimpiada
Jacek Bielczyk
Zasady samodzielnej pracy nad debiutami
.......
5
Artur Jakubiec
Oiara jakości na c3
w obronie sycylijskiej
........
13
Marek Matlak
Systemy z
Ґ
na g2 w partiach
Aleksandra
Wojtkiewicza
...........................
20
Piotr Murdzia
Sposoby odpierania ataku
..................
31
Piotr Mickiewicz, Leszek Ostrowski
Walka o inicjatywę
– przełomowe momenty w partii
.
38
Marek Matlak
Sztuka analizy
..........................
48
Janusz Żyła
Zasady samodzielnej pracy nad końcówkami
......
55
Ryszard Bernard
Złożone końcówki
lekkoigurowe
..............
59
Marek Matlak
Przejście z debiutu do gry środkowej lub końcówki
.
75
Ryszard Bernard, Marek Matlak
Wymiana w grze środkowej
i końcowej
.........
84
Agnieszka Fornal-Urban, Anna Kęska
Wybrane elementy stylu życia młodych szachistów
.
94
Marek Matlak
Testy ze zgrupowań MAS
...................
99
Wstęp
Po dwuletniej przerwie do rąk miłośników królewskiej gry tra-
ia kolejne wydawnictwo PZSzach
Ucz się od mistrzów
. Podob-
nie, jak w pięciu tomach
Wybranych zagadnień teorii i praktyki
szachów
, wydanych przez PZSzach w latach 2002-2008, na jego
łamach opublikowane są najciekawsze wykłady z sesji szkole-
niowych, które odbyły się w ramach Młodzieżowej Akademii
Szachowej, tym razem z lat 2009-2010. Książka, tematycznie
bardzo zróżnicowana, może być wykorzystana zarówno przez
szkoleniowców do prowadzenia bieżących zajęć, jak i przez sza-
chistów do samodzielnego treningu bez względu na reprezento-
wany poziom gry.
Na początku większości rozdziałów zamieszczono kilka dia-
gramów z przykładów i partii omawianych na kolejnych stro-
nach. Poprzez analizowanie każdej z powyższych pozycji przez
maksimum 10 minut, czytelnik może wyrobić sobie pierwszy,
intuicyjny pogląd na ich temat, zanim zapozna się ze zdaniem
autora. Ta metoda „aktywnego czytania”, którą od pewnego cza-
su rekomenduje w swoich książkach arcymistrz Jacob Aagaard,
ma uchronić czytelnika przed wyrobieniem sobie mylnego wra-
żenia, że szachy są łatwe i że znajdowanie najlepszych ruchów
jest proste. W rzeczywistości jest na odwrót - granie w szachy
jest skomplikowane i wymaga wielu wyrzeczeń, by osiągnąć mi-
strzowski poziom.
Ponieważ wydanie papierowe ukazało się w niewielkim na-
kładzie, PZSzach postanowił udostępnić jej zawartość wszystkim
miłośnikom szachowej gry w postaci e-booka. Dodatkowo do koń-
ca 2010 r. poszczególne rozdziały zostaną umieszczone na stro-
nie www.pzszach.org.pl w postaci umożliwiającej interaktywne
oglądanie zamieszczonych przykładów za pomocą przeglądarki
internetowej. W kolejnych latach PZSzach zamierza udostępnić
w Sieci najciekawsze materiały ze wszystkich tomów
Wybranych
zagadnień…
, a także przymierzyć się do oferowania szkoleń sza-
chowych w postaci rozwiązań e-learningowych.
Wojciech Gryciuk
Koordynator PZSzach ds. wydawniczych
w.gryciuk@pzszach.org.pl
Mistrzostwa Polski juniorów w szachach szybkich i błyskawicznych, Warszawa 2010. W zawo-
dach wzięło udział ponad 700 osób w wieku 8-18 lat.
Rozdział 1 – Zasady samodzielnej pracy nad debiutami
Rozdział 1
debiutowego jest jednym
z fundamentów prawidłowe-
go rozwoju wyczynowego sza-
chisty. Młodzi adepci, będący
na początku swojej przygody
z szachami, są tutaj w dobrej
sytuacji, gdyż akurat w tym
obszarze mogą praktycznie za-
cząć tworzyć wszystko od zera.
Od zera, ale pamiętając o prze-
strzeganiu zasad dobierania
otwarć szachowych do swoich
indywidualnych predyspozycji,
co poniżej spróbuję objaśnić.
Czynniki, które należy
uwzględnić przy ocenie takie-
go wyboru to m.in.:
• czy wolimy pozycje otwar-
te z bogatymi możliwościami
taktycznymi, czy też zamknię-
te z przewagą strategicznych
elementów budowania planów
gry,
• czy bardzo się denerwuje-
my i nie lubimy, gdy atakowa-
ny jest nasz król, czy też uwiel-
biamy ataki i kontrataki z obu
stron,
• czy wolimy grać główne
warianty debiutowe, czy też
raczej preferujemy boczne wa-
rianty, rzadziej spotykane.
Zasady samodzielnej
pracy nad debiutami
mm Jacek Bielczyk
Przegląd możliwości
debiutowych,
kryteria wyboru
Oczywiście na samym po-
czątku wyboru wariantów de-
biutowych nie znamy jeszcze
ich dokładnej specyiki, ale
w podjęciu decyzji może pomóc
nawet ogólna charakterystyka
powstałych pozycji. I tak, jeśli
chcemy wybrać sobie debiuty
np. czarnymi po 1.e4, możemy
wybierać pomiędzy:
Zanim rozpoczniemy prze-
gląd możliwych debiutów,
z których wybierzemy te, któ-
rymi się zajmiemy szczegóło-
wo, by wprowadzić je do swo-
jego repertuaru debiutowego,
należy najpierw zastanowić się
samemu lub skorzystać z po-
rady trenera, jakiego rodzaju
pozycje nam się bardziej podo-
bają, lepiej się w nich czujemy
i pewniej je rozgrywamy. O ta-
kich pozycjach mówimy, że od-
powiadają one naszemu stylowi
gry i chociaż u młodych szachi-
stów dopiero się on kształtuje,
to jego główne elementy są już
widoczne i wynikają zarówno
z szachowych nawyków, jak
i cech charakteru czy tempera-
mentu zawodnika.
Od samego początku nauki debiutów warto szukać
własnych dróg w głównych wariantach, nawet tych
grywanych przez czołowych arcymistrzów świata.
•
obroną sycylijską
(po
1…c5), która charakteryzu-
je się pozycjami otwartymi,
z dużą ilością taktyki, ataków
i kontrataków oraz forsownych
wariantów, szczególnie w wa-
riancie drakona i Najdorfa;
•
obroną Caro-Kann
(po
1…c6), gwarantujacą solid-
ne, ale nieco pasywne pozy-
5
B
udowa własnego repertuaru
[ Pobierz całość w formacie PDF ]

  • zanotowane.pl
  • doc.pisz.pl
  • pdf.pisz.pl
  • emaginacja.xlx.pl

    •